Лекция на тему: Анксиолитики. Седативные средстваОт ГАМК до «Валокордина».Диазепам, феназепам, пропофол, кетамин, корвалол, алкоголь — всё это работает через торможение ЦНС. Если ты не понимаешь механизм — ты работаешь вслепую. Лекция для тех, кто вводит эти препараты руками и видит последствия на посту.
Ключевые учебные вопросы: Физиология ЦНС (база, без которой всё остальное — бессмысленно)- ГАМК — главный тормозной медиатор.
- Глутамат — главный возбудительный медиатор.
- Ионы: хлор, натрий, калий. Кто за что отвечает.
- Деполяризация vs Гиперполяризация — принципиальная разница.
Анксиолитики. Бензодиазепины и небензодиазепиновые средства- Диазепам, Феназепам: механизм, мишени.
- Гидроксизин (Атаракс): когда работает, а когда бесполезен.
- Дозозависимые эффекты: почему пациент может «не проснуться».
- Наблюдение: седация, сон, угнетение дыхания — где грань?
Седативные средства- Валериана, пустырник, мята — работают или нет?
- Чем седатики отличаются от анксиолитиков: почему одно не заменяет другое.
Валокордин, Корвалол, Валосердин — вскрытие состава- Фенобарбитал под маской «сердечных капель».
- Почему это барбитурат, а не безобидная настойка.
- Чем барбитураты опаснее бензодиазепинов: узкое окно безопасности.
Практический блок: Лекция содержит авторское домашнее задание, ориентированное на сестринскую практику:
- Опасные комбинации: что нельзя смешивать в одном шприце и в одном пациенте.
- Наблюдение за пациентом после введения: «Когда бить тревогу».
- Заполнение флеш-карты «Анксиолитики»: для подготовки к экзамену и первичной аккредитации. Материал максимально сжат, структурирован.
